长宏策略中国—世卫组织双年度合作项目研讨会在沪召开，关乎青少年健康素养

8月26日，由上海市卫生健康委指导、上海市健康促进中心主办的“提升儿童青少年健康素养，共筑健康未来”中国-世卫组织2024-2025双年度合作项目研讨会在上海举行。来自国家卫生健康委、世界卫生组织驻华代表处、全国多省市健康促进机构、高校及科研单位的专家学者齐聚一堂，围绕儿童青少年健康素养提升工具包优化、政策建议及全球实践经验展开深度研讨，为推动健康中国战略在重点人群中的深化实施贡献智慧。

聚焦重点人群，破解健康素养提升难题

健康素养作为全民健康的重要决定因素，已被纳入《2030年可持续发展议程》及《健康中国行动（2019-2030年）》核心指标。儿童青少年是国家未来的建设者，其素养提升关乎个体成长与社会发展。而实用的健康工具能将抽象素养知识转化为可操作的日常指引，助力养成和践行健康行为。为此，上海市健康促进中心依托中国-世卫组织 2024-2025双年度合作项目，立足国际先进理念与本土实证数据，开发了集科学性与趣味性于一体的“儿童青少年健康素养工具包”。

工具包创新实践长宏策略，构建全链条健康支持体系

在上午的专题研讨中，项目团队详细介绍了工具包的设计开发思路与试用成果。该工具包涵盖海报、绘本、视频、分年龄段核心健康知识手册、素养测评工具及行为支持性工具等多元形式，严格依据《健康素养66条（2024版）》梳理核心知识点，结合不同学段儿童青少年认知特点，采用沉浸式、互动式设计，有效填补了国内青少年健康素养工具的空白。

试用反馈显示，工具包通过“实用工具+健康读本”的创新形式，显著提升了儿童青少年对健康知识的接受度与应用率。来自复旦大学、四川大学等高校及专业机构的专家在讨论中充分肯定了工具包的科学性与创新性，并就内容优化、跨部门协作机制等提出建设性意见。

全球视野融合本土实践，凝聚政策共识

下午的学术交流研讨会以“全球视野与本土实践——共筑儿童青少年健康未来”为主题。主办方强调儿童青少年健康素养提升是一项系统工程，需要政策引导、资源整合与社会协同。上海已颁布实施的《上海市爱国卫生与健康促进条例》等政策构建保障体系，将健康教育纳入国民教育体系，推动文化学习与体育锻炼协调发展。

主旨演讲环节，来自中国健康教育中心、香港城市大学等机构的专家分别就高中生健康素养干预、《健康素养66条》校园落地等主题分享研究成果。在地方经验交流中，陕西、浙江及上海黄浦区的代表介绍了各具特色的青少年健康促进模式，为跨区域合作提供了宝贵借鉴。研讨会现场发布了儿童青少年健康素养工具包推广视频，并通过圆桌论坛深度探讨了儿童青少年健康素养提升策略，并形成政策建议共识。